oferta

DIAGNOZA i terapia

PSYCHOLOGICZNA

W naszej pracy stosujemy ideę Porozumienia bez Przemocy (Nonviolent Communication – NVC), która zakłada, że za każdym zachowaniem  stoją niezaspokojone potrzeby. W atmosferze szacunku, autentyczności i empatii towarzyszymy rodzicom i dzieciom. Wspólnie odnajdujemy sposoby na lepsze porozumienie i większy spokój w codziennym życiu.

Kiedy warto zgłosić się z dzieckiem do psychologa?

Wizyta u psychologa nie musi oznaczać poważnych zaburzeń. Często jest formą profilaktyki lub wsparcia w trudniejszym momencie życia dziecka.

doświadcza silnych lub długotrwałych emocji (lęk, smutek, złość)

ma trudności w relacjach z rówieśnikami

wycofuje się, unika kontaktów społecznych

przejawia nagłe zmiany w zachowaniu lub nastroju

ma problemy szkolne, trudności z koncentracją

przeżywa trudne wydarzenia (rozwód rodziców, strata, choroba, zmiana środowiska)

ma obniżone poczucie własnej wartości

reaguje nadmierną agresją lub impulsywnością

Na co powinien zwrócić uwagę rodzic?

Szczególną uwagę warto zwrócić na trudności, które: utrzymują się przez dłuższy czas, nasilają się mimo wsparcia ze strony rodziny oraz wpływają na codzienne funkcjonowanie dziecka.

Niepokojącymi sygnałami mogą być m.in.: częste bóle brzucha lub głowy bez przyczyny medycznej, problemy ze snem i apetytem, nadmierna drażliwość, płaczliwość lub agresja, regres rozwojowy (np. lęk separacyjny, moczenie nocne), trudności w regulacji emocji czy problemy w relacjach społecznych.

Wczesna interwencja zwiększa skuteczność pomocy i pozwala zapobiegać pogłębianiu się trudności.

Diagnoza funkcjonowania emocjonalno-społecznego

obserwacja, rozmowy, standaryzowane narzędzia diagnostyczne

Na podstawie przeprowadzonej diagnozy psycholog przygotowuje pisemną opinię psychologiczną.

Dokument ten jest zrozumiały, rzetelny i wspiera dalsze planowanie oddziaływań wychowawczych, terapeutycznych lub edukacyjnych.

wyniki diagnozy

Psycholog pomaga zrozumieć potrzeby dziecka, jego sposób reagowania w relacjach oraz wskazuje kierunki dalszej pracy terapeutycznej lub sposoby wsparcia w środowisku domowym i szkolnym.

opinia

Na podstawie przeprowadzonej diagnozy psycholog przygotowuje pisemną opinię psychologiczną.

Dokument ten jest zrozumiały, rzetelny i wspiera dalsze planowanie oddziaływań wychowawczych, terapeutycznych lub edukacyjnych.

oferta

indywidualna pomoc

PSYCHOLOGICZNA

W naszej pracy stosujemy ideę Porozumienia bez Przemocy (Nonviolent Communication – NVC), która zakłada, że za każdym zachowaniem  stoją niezaspokojone potrzeby. W atmosferze szacunku, autentyczności i empatii towarzyszymy rodzicom i dzieciom. Wspólnie odnajdujemy sposoby na lepsze porozumienie i większy spokój w codziennym życiu.

Terapia psychologiczna to forma wsparcia skierowana do dzieci, młodzieży oraz ich rodzin, której celem jest pomoc w radzeniu sobie z trudnościami emocjonalnymi, społecznymi i rozwojowymi. To także przestrzeń do lepszego zrozumienia siebie, swoich emocji i potrzeb oraz do budowania zdrowych relacji z otoczeniem. Praca terapeutyczna zawsze dostosowana jest do wieku, możliwości i indywidualnej sytuacji dziecka. Odbywa się w atmosferze bezpieczeństwa, akceptacji i szacunku, z uwzględnieniem tempa, w jakim dziecko jest gotowe na zmiany.

terapia psychologiczna dla dzieci

opiera się na uważności, empatii i autentycznym kontakcie

podstawą pracy są założenia NVC, dzięki którym wspieramy dziecko w bezpiecznym wyrażaniu emocji, rozumieniu swoich potrzeb i budowaniu relacji opartych na szacunku

każde spotkanie dostosowujemy indywidualnie – do wieku, temperamentu i aktualnych wyzwań dziecka

Konsultacje dla rodziców

rodzice -najważniejsze osoby w procesie wspierania dziecka

podczas konsultacji pomagamy rodzicom zrozumieć zachowania i emocje dziecka

towarzyszymy w poszukiwaniu sposobów reagowania, które sprzyjają budowaniu więzi, zamiast eskalować trudności

psychoedukacjia dla rodziców

uczymy, jak wspierać dziecko w trudnych emocjach

proponujemy spotkania psychoedukacyjne

uczymy, jak wspierać dziecko w trudnych emocjach, jak komunikować się w duchu NVC oraz jak dbać o własne granice, nie tracąc przy tym relacji z dzieckiem

W naszym podejściu łączymy terapię psychologiczną z praktycznym treningiem umiejętności, wspierając dziecko nie tylko w rozumieniu emocji, ale także w codziennym funkcjonowaniu.

Podstawą naszego podejścia jest Porozumienie bez Przemocy (NVC – Nonviolent Communication). Praca w tym nurcie opiera się na empatii, uważności i budowaniu relacji opartych na zrozumieniu emocji oraz potrzeb. Dzięki temu dzieci uczą się rozpoznawać i nazywać emocje,  rozumieć swoje potrzeby i granice oraz wyrażać siebie w sposób bezpieczny i akceptowalny i budować empatyczne relacje z innymi. 

Trening behawioralny wspiera dzieci w kształtowaniu pożądanych zachowań poprzez jasne zasady, wzmacnianie pozytywnych postaw oraz naukę skutecznych strategii radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Podejście behawioralne pomaga dziecku lepiej funkcjonować w domu, szkole i środowisku rówieśniczym.

W ramach treningu umiejętności społecznych, pracujemy z dziećmi nad nawiązywaniem i podtrzymywaniem relacji,  współpracą w grupie, radzeniem sobie z konfliktem oraz asertywnością i stawianiem granic, a także rozumieniem zasad i norm społecznych.

Istotnym elementem pracy jest także współpraca z rodzicami, tak aby wspierać dziecko również poza gabinetem i utrwalać wprowadzane zmiany w codziennym życiu.

Jakie dzieci i młodzież korzystają z terapii?

Terapia psychologiczna skierowana jest m.in. do dzieci i młodzieży z:

  • zaburzeniami lękowymi
  • obniżonym nastrojem i depresją
  • trudnościami w regulacji emocji
  • problemami adaptacyjnymi
  • trudnościami szkolnymi i koncentracją uwagi
  • zaburzeniami zachowania
  • doświadczeniem traumy
  • niską samooceną
  • trudnościami w relacjach rówieśniczych
  • zaburzeniami neurorozwojowymi (np. ADHD, spektrum autyzmu)

Każde dziecko traktowane jest indywidualnie, a forma pomocy dobierana jest do jego potrzeb i możliwości.